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| 商品編號： | DMC1558 |
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| 商品名稱： | edu磨課師+ SDGs改變我們的世界 講師:邱奕儒 通識教育中心教授 影音教學 英文發音 英文版(DVD版) |
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| 商品分類： | edu磨課師課程綜合教學 |
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| 語系版本： | 英文發音 英文版 | |
| 運行平台： | 官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2025-05-01 |
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| 光碟片數： | 1片DVD光碟 |
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| 銷售價格： | $100元 |
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| 熱門標籤： | SDGs改變我們的世界
邱奕儒
通識教育中心教授
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edu磨課師+ SDGs改變我們的世界 講師:邱奕儒 通識教育中心教授 影音教學 英文發音 英文版(DVD版)
【課程簡介】
開課學校/機構:慈濟學校財團法人慈濟大學
課程發展年度:2023
課程類別:應用科學_環境保護
透過SDGs永續發展目標，介紹環境資源的友善利用，以實際案例，讓大家知道，如何減少對環境的負擔，並以愛物惜物的精神，與大自然共存共榮。
另一方面，藉由社區關懷及合作，透過自我志向探索及反思過程中，鼓勵學習者投入志願服務、推動健康促進活動，以及落實社會實踐任務。
延伸認識氣候變遷對人類社會的影響，了解如何透過自己的力量為地球環境出一分力。
同時，學習應對自然災害的基本知識，如何避免災害和應對災害，增加自身的安全防護能力。
【先備能力】
基礎英文閱讀
【學習目標】
了解永續發展目標所需的倫理思想以及 Nature System 如何實現永續理念。另外也將學習如何發展在地經濟，以及如何設計您所在社區的食物和水系統。 另外，在欠乏發展的社區中，如何組織志願者參與服務以及推動健康照顧，也將學習如何與在地民眾合作，增強社區的韌性，以應對未來災難的影響。 課程也著重的全球公民意識，並透過實踐學習的實例，了解身為全球公民，應具備的責任感和服務力。
【授課教師】
邱奕儒
任職單位
通識教育中心教授
簡述
隨著經濟、工業以及科技進步，人類的生活在享受文明科技帶來便利，同樣的進步也同時影響著人類的生活，邱奕儒老師致力推動全球永續發展目標，並將知識與生活的連結，從環境、社會、經濟等面向，將樸門永續設計、水資源與環境工程、合作經濟等議題，傳達永續生活的理念並落實實務的推動。
001_1-1-Course-Description-and-Learning-Objectives.mp4
002_1-2--Shape-the-Future-that-We-Want-_four-Pillar.mp4
003_1-3-Sustainable-Development-Goal-Based-Management.mp4
004_1-4-Learn-Wisdom-from-Nature.mp4
005_1-5-What-is-Sustainable-Development--.mp4
006_1-6-Nature-Creating-Sustainable-System.mp4
007_1-7-Society-in-Crisis.mp4
008_1-8-Circular-Thinking.mp4
009_1-9-Create-Sufficient-Stock.mp4
010_2-1-Water-Management_-From-Linear-to-Systemic-Thinking-2-1.mp4
011_2-2-Making-the-whole-ecosystem-work.mp4
012_2-3-The-natural-cycle-of-water.mp4
013_2-4-When-water-resources-are-reduced-2-4.mp4
014_2-5-The-effect-of-positive-and-negative-feedback-in-natural-systems-2-5.mp4
015_2-6-Solve-the-problems-we-face-to-create-the-future-we-want.mp4
016_2-7-Solve-the-problem-at-hand-(4S+1R).mp4
017_2-8-Strive-to-participate-in-solving-the-water-crisis.mp4
018_2-9-New-Agricultural-Practice_-Regenerative-Agriculture.mp4
019_2-10--How-to-build-a-sponge-city-.mp4
020_2-11-The-Importance-of-Sustainable-Water-Cycle-in-Improving-Ecosystems-and-Urban-Living.mp4
021_3-1-What-is-Good-Economy-.mp4
022_3-2-Unsustainable--Economy-Consequence.mp4
023_3-3-How-to-effectively-promote-sustainable-economic-development.mp4
024_3-4-Social-economy.mp4
025_3-5-Creating-Sustainable-Economic-Development.mp4
026_3-6-Promoting-Sustainable-Economic-Development_-Consumer-Cooperatives.mp4
027_4-1-From-the-viewpoint-of-educators-in-the-university!Xespecially-in-Tzu-Chi.mp4
028_4-2-Service-learning-can-help.mp4
029_4-3-Model-of-Service-learning-we-adopted.mp4
030_4-4-Service-learning-starts-from-involving.mp4
031_4-5-Caring-for-Rural-Children,-Creating-a-Better-Future---TCU-Department-of-Child-Development-and-Family-Studies-Service-Learning.mp4
032_4-6-TCU-Department-of-Child-Development-and-Family-Studies-Service-Learning.mp4
033_4-7-Inspiration-and-sharing-of-a-service-learning-project.mp4
034_4-8-Stories-with-love-form-learners-and-Receivers.mp4
035_4-9-Empowerment-happening.mp4
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037_5-1-University-social--responsibility.mp4
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039_5-3-1-SDGs-3-Health-and-Wellbeing(1).mp4
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042_6-1-Vicious-Cycle-of-Global-Warming-and-Climate-Change.mp4
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